营期通讯三 | 第二十七届全国大学生绿色营红树林蓝碳与气候变化主题营DAY 5-6
2022-08-17 10:40:56



今日晴空万里,宜户外工作、室内学习。



01、清理互花米草


为了清理互花米草,我们趁退潮期间,戴上草帽,穿上滩涂袜,带上水杯,整装待发。在老师教授了我们清理互花米草时的注意事项之后,我们前往滩涂,营员们经历了上次的滩涂行走,显得游刃有余了许多。一株、两株、三株……我们不停地割着成为入侵物种的互花米草,这种入侵物种很大程度上影响到了红树林的生长,出于滩涂的特殊性质和保护红树林的考虑,清理它的方式只能是非常原始的人工清理。





清理互花米草的老师和营员们


在漳江口保护区乃至全国的红树林保护区,互花米草几乎都泛滥一片,每年花费在人工铲除上的费用非常之大,这次我们的清理也对漳江口红树林保护尽了一份力。



泛滥成片的互花米草



02、红树林基金会的保育实践


李红钰

红树林基金会(MCF)

滨海湿地保护项目-合理利用

高级项目专员


在下午的课程上,李红钰老师首先向我们先介绍了红树林基金会(MCF)的成立背景,湿地保护项目采取的运营模式。接着讲述了保护地的社区参与,以美国黄石公园为例引发营员们的思考,即“保护区与当地原住民的关系究竟是什么?”经过社区角色的逐步转变,当地居民的权利逐渐从不被认可到成为管理主体,这一理念的转变也使得保护区管理人员和社区居民实现双赢之道。接下来老师也讲述了红树林基金会在与红树林相关的社区内的工作案例,并启发大家进行一些思考和讨论。


老师的讲解让我们不停地思考:我们应该如何推动保护区的发展?如何加强社区参与让保护区成为一个多元化的载体?




03、植物学基础与植物智慧


李振基(八爷)

厦门大学环境与生态院教授

中国生态学学会理事

绿色营理事长


李老师向营员们分享《植物学基础与植物智慧》。植物学基础中,生态系统的概念组成结构和功能是整个自然界发展的基础。八爷从植物的生态、生理、数学、化学、物理、拟人智慧六个方面来讲解,之后向我们讲述了不同的植物是如何通过不同的方式来展现自己的智慧,从而在自然环境中生存下来。


这些讲解让营员们在感叹植物智慧的同时,对植物产生了更强烈的好奇心,想要深入了解植物巧妙的生存之道。




04、营员分享


今天晚上我们进行了营员分享。


首先是榴莲树介绍了西北工业大学星星火环保社团。整个社团采用项目式管理下分七个小组,每个组都有自己的例会任务和特色活动,还会在空余时间进行多次的拉练活动。


榴莲树


接下来是楠木《乡村振兴调研中的欣喜与惶恐》,他向我们讲述了他在广东省乡村进行调研时,发生的有欣喜又有惶恐的事,欣喜在于村庄发展得非常成功,惶恐则在于环境治理不达标以及不作为现象。


楠木


最后是云玮《“西方之生,藏于其境”—— 西藏行分享》,他向我们讲述了在电影可可西里的影响下,他对西藏非常的向往和好奇,于是在他20岁的时候和朋友一起去了西藏,在此途中,他不停地思考旅行的意义、信仰。云玮还介绍了神奇的天葬并发表了感想,他在旅行中不停地丰富自己,实现了个人的成长。


云玮







今日内容充实,一起来体验限定版红树林种植吧!



01、红树林种植


营员们这次下滩涂的目的是在昨天清理完互花米草的地方种植秋茄。两千五百棵秋茄幼苗在大家的“流水线作业”下成功运送到了种植区域。或许是看到我们太辛勤,一阵急雨倾盆而下,搬运工作也临时按下暂停键,所幸很快云消雨霁,大家又迅速重新投入工作之中。




在接下来的种植工作中营员们也展现了默契地协作。剥掉外壳、传递幼苗、踩坑种苗、淤泥回填、垃圾回收,大家的配合从生疏逐渐变得熟练高效,忙活得热火朝天。但天公不作美,天空再次阴沉了下来,大家不得不提早收尾,又在雨中回到了基地。这次我们成功种植了一千多棵秋茄,希望他们能顺利地长成一片茂密的红树林。


李振基教授示范


剥掉塑料盆


传递红树苗


保护区工作人员一起种树



种树现场



02、红树林生态修复


张雅棉

厦门大学环境与生态学院高级工程师


下午,来自厦门大学福建台湾海峡海洋生态系统国家野外科学观测研究站张雅棉老师在线上为我们讲授了一堂关于红树林退塘还林还湿进行生态修复的课程。从退塘还林/湿的原因、目前红树林保护现状,到生态修复的方法和差异,营员们对于红树林保护和修复也拥有了更深的了解,同时也高兴地看到现在的生态修复确有成效。


张雅棉老师线上授课



03、课程主题活动


接下来,我们迎来了红树林课程设计小组的第一次讨论!这一课程设计是结营所要提交的作业之一,营员们分为了桌面游戏、科普视频、自然戏剧和自然绘本四个小组分别进行了小组讨论。几个组通过不同的讨论形式,对各自的课程设计进行了初步的架构。大家最终会产出什么样的设计结果呢?就让我们耐心等待到结营之时再揭晓答案吧!






绘画组与戏剧组课程设计过程



04、村庄民宿走访


夜幕降临,在暮色中营员们第一次真正走入了竹塔村,开始了今晚的民俗走访。今天恰好是竹塔村的中元节——普渡节。村中家家户户都在门口摆上食物饮料、糕点茶酒来拜神祭祖。尽管有些村民不会说普通话,与我们语言不通,但大部分村民都很友善而热情,很乐于与我们交谈。经过这次比较轻松愉快的走访,营员们了解了村里的风俗习惯,与村民拉近了距离,也为我们之后的社区调研做了准备。希望在之后的调研过程中,大家也能顺利进行,像今天一样与村民们相谈甚欢。







营员与村民交谈



05、营员分享


结束走访后,营员们回到基地开始了今晚的营员分享环节。首先是由雪球分享了她与华南理工大学Fresh环保社团的故事以及与环境与能源学院青年志愿者服务部正在筹备的三下乡活动。下一个则是鱼狗为大家讲解在她的专业城市规划中有关落实绿色生态的知识和遇到的困难。



雪球和鱼狗的分享


分享结束后还有一个小小的惊喜环节,今天是我们的营员—— 树 的21岁生日。大家一起为他唱生日歌,另外树还收到了绿色营的礼物:带着八爷祝福的《植物的智慧》以及绿色营的明信片。树许了两个愿望,一个是希望今天种下的红树林能茁壮成长,另一个藏在心里没有说出来,希望他的愿望可以实现吧!




06、走访分享环节


下面来到了营员们分享今晚走访感想的环节,或是对祭祀文化的新奇震撼,或是对村内风俗的理解认知,或是与村民聊天中的所得所感……营员们分享结束后,八爷也对营员们的发言进行了总结,也给同学们讲解了自己的理解和经验。




今日我们初入竹塔村

与星空结伴而归

而明日我们将继续探索竹塔村

书写我们与竹塔村的故事……



图片丨营员、老师

文案丨榴莲树、斑鸠、多肉
排版丨云苓
审核丨白芷